Afiliado: 100,00 €
Registrado: 200,00 €
Si eres enfermero especialista en enfermería del trabajo, ya puedes inscribirte al curso “Gamificación y aplicación en salud laboral” diseñado por la Fundación para el Desarrollo de la Enfemería, FUDEN, en colaboración con la Asociación de Especialistas en Enfermería del Trabajo, AET. Un curso semipresencial exclusivo en el que se abordará la gamificación como herramienta clave en la educación sanitaria con el objetivo de modificar comportamientos y lograr así hábitos de vida saludables. Asimismo se profundizará en las nuevas tecnologías de la información y su importancia dentro de la mejora de la salud.
Su precio es de 100 euros para afiliados a SATSE y 200 euros para no afiliados. La inscripción permanecerá abierta desde el 15 y hasta el 30 de enero de 2017 (o hasta completar aforo). El inicio de la formación está previsto para el 13 de febrero y consta de una fase on line, en el Campus Virtual de FUDEN http://campusvirtual.fuden.es, y una parte presencial que se celebrará el 4 de marzo en las aulas de FUDEN en Madrid, situadas en Cuesta de Santo Domingo 20. Gracias a este seminario los enfermeros profundizarán en la gamificación, este nuevo método de aprendizaje basado en el juego que promueve el desarrollo personal y profesional. A través de actividades prácticas el enfermero será capaz de construir formas de trabajo actuales, dinámicas y divertidas que se pueden convertir en las mejores aliadas para incrementar la productividad y satisfacción laboral.
Tradicionalmente, la tendencia en los profesionales sanitarios a la hora de realizar educación sanitaria es resaltar lo que los pacientes realizan de modo incorrecto y remarcar de forma negativa las actitudes que deben cambiar. La gamificación aporta un nuevo punto de vista en el que el profesional fomenta el autocuidado premiando los logros y motivando positivamente. De esta manera se obtienen mejores resultados y se ayuda a crear hábitos saludables y comportamientos deseados por el profesional.
El uso de las nuevas tecnologías y su alcance, junto con un mayor interés e implicación por parte de la población con respecto a su salud, que se objetiva con la creciente demanda de información acerca de temas como: dietas saludables, ejercicio físico, etc., configura un nuevo escenario social que debemos aprovechar. Nos permitirá enfocar los objetivos adaptándonos a las demandas de nuestros pacientes /clientes haciendo uso de estas recientes tendencias para conseguir reforzar el aprendizaje, actitudes y aptitudes favoreciendo la consecución de nuestros objetivos y reforzándolos.
Constituye una nueva herramienta para promover la implantación de programas de educación sanitaria.
Incorporar la utilización de la Gamificación como herramienta en Educación Sanitaria para modificar comportamientos, fomentar hábitos y facilitar la máxima adherencia a los tratamientos de los trabajadores o pacientes así como en actividades de formación de éstos e incluso de los profesionales sanitarios.
Actualización en el uso de las nuevas tecnologías y su aplicación en la mejora de la salud de individuos sanos, prevención y tratamiento de enfermedades.
Fomentar el uso de la gamificación y las Tics por parte de los profesionales de salud laboral como medio para conseguir promover hábitos saludables y como consecuencia incrementar la salud y el autocuidado en la población diana.
